本书结合编者多年的教学和研究经验，融合教育学、人才学的相关理论，以高职IT人才培养为主题，探索了互联网高职人才培养模式与改革、课程体系建设、教学资源建设、师资队伍建设、实践教学、社会服务能力建设、创新创业等方面的深度融合，为推动高职院校教学和课程改革、健全IT人才培养模式、实现产学互动、构建科学合理的人才培养路径提供参考，更为中国培养应用型、国际化的软件工程师提供了一条新的道路。