本书是我园十三五课题“美国高宽课程在幼儿园本土化实践研究”的结果，总结了对幼儿园一日活动8大环节的整改、融合和发展，涵盖了每一个环节中的教育环境、材料、教师的指导策略和教育方式以及典型性活动实例的剖析。
全书整体框架分三部分，第一部分是高宽课程的教育理念的借鉴与教师儿童观教育观课程观的改变与重塑；第二部分是幼儿园一日活动六大环节的实施细则和不同环节的实施路径和策略；第三部分典型性的活动实例剖析。全书图文并茂，内容详实、逻辑层次清晰，并且对幼儿园教育教学管理具有实操性、科学性和可借鉴性。
本书是我园十三五课题“美国高宽课程在幼儿园本土化实践研究”的结果，总结了对幼儿园一日活动8大环节的整改、融合和发展，涵盖了每一个环节中的教育环境、材料、教师的指导策略和教育方式以及典型性活动实例的剖析。
全书整体框架分三部分，第一部分是高宽课程的教育理念的借鉴与教师儿童观教育观课程观的改变与重塑；第二部分是幼儿园一日活动六大环节的实施细则和不同环节的实施路径和策略；第三部分典型性的活动实例剖析。全书图文并茂，内容详实、逻辑层次清晰，并且对幼儿园教育教学管理具有实操性、科学性和可借鉴性。