普通高等学校如何保障视障学生正常的参加体育活动？影响他们参加校园体育活动的因素是什么？如何通过科学的体育教学设计、合理的课外体育活动组织化解这些影响因素？都是亟需探讨与分析的问题。本专著从解决问题的思路出发，探讨“视障大学生体育活动实践路径的研究依据、视障学生体育活动的研究进展、视障大学生参加体育活动的现状与问题、影响视障大学生参加体育活动的因素、视障大学生参加体育教学的实践路径选择、视障大学生参加课外体育活动的实践路径选择”等方面的内容，为招收视障大学生的普通高等学校提供参考与借鉴。