本书围绕ESP当前发展中需要探索和解答的一些核心问题，将ESP教学的普遍理论与我国高校的ESP教学实践尤其是医学院校的相关领域实践相结合，在开展理论研究的同时，用相关理论指导教学实践。全书分为上中下三篇，共十二个章节。以医学英语、中医英语等具有鲜明ESP特征的学科作为落脚点，将理论研究与实践中存在的问题紧密结合，用理论解答问题，用实践对理论进行辨析、发展和验证，并介绍了相关理论所指导下的教学实践，从而保证一定的可操作性。本书可为我国的ESP教学事业尤其是医学院校的ESP教学发展提供借鉴和参考。