文化教学与传播是促进民心相通、构建人类命运共同体的重要途径。当前，无论是针对中国语言文化，还是不同区域与国别的语言文化，其教学与传播过程在理论、内容、方法和技术等方面充分体现了多元性、创新性和融合性特点。本文集将呈现来自国际中文教育和外国语言文学领域多位学者在文化教学与传播研究中的最新成果，对中国、东南亚华文区域、南亚、西欧、东欧、拉丁美洲等地区的文化教学与传播特点进行汇总梳理，展示文化教学与传播的新思路、新方法与新经验，从具体实践经验上助力中国文化走出去战略。